Персональный блог воспитателя Богатой Н. А.

«КАК ПРОИСХОДИТ ИЗВЕРЖЕНИЕ ВУЛКАНА» Цель: Познакомить детей с природным явлением — вулканами, их строением, причиной извержения. Задачи: Формировать представление о типах вулканов, опасностях и пользе вулканических извержений. Активизировать в речи детей слова: очаг, магма, жерло, кратер, лава. Познакомить детей с профессией вулканолога. Развивать познавательную активность детей в процессе выполнения опытов. Поощрять детей за самостоятельное формирование выводов по итогам эксперимента с опорой на полученные ранее представления и собственные предложения. Воспитывать интерес к  познавательно-исследовательской деятельности . Развивать самостоятельность, аккуратность. Учить работать по схемам. Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Безопасность». Демонстрационные материал: макет  вулкана, иллюстрации вулканов  различных видов. Оборудование: смесь для извержения (сода, лимонная кислота, красная краска, столовый уксус), емкости для сме...

  Вот красавица-зима принесла с собой весёлые долгожданные новогодние праздники, одарила всех подарками!  А для наших детей и родителей  в гостеприимных стенах нашего сада 25 декабря прошёл   новогодний утренник!  Новый год – время исполнения заветных желаний,   и для детей ожидание новогоднего праздника связано с предвкушением  волшебства от встречи  с Дедом Морозом и Снегурочкой. Атмосфера праздника  царила в детском саду всю предновогоднюю неделю, и проведённые утренники окунули всех в  сказку. Подготовка  новогоднего утренника началась задолго до наступления праздников. Воспитатели с детьми разучивали стихотворения, проводили беседы на тему Нового года, новогодних традиций, музыкальный руководитель разучивала с воспитанниками песни и танцы. Дети в ожидании чудесного новогоднего праздника старались и ждали подарков. Огромную работу провели по оформлению групп и музыкального зала наши педагоги совместно с родителями восп...

  Краткосрочный проект в старшей группе «Скоро, скоро Новый год!» Тип проекта: информационно-познавательный Сроки реализации: 11.12.2023 по 25.12.2023 Участники проекта: дети, воспитатели  старшей группы , родители воспитанников группы «Апельсинка». Проблема: Анализируя знания детей группы о новогоднем празднике, выявлено, что они не знают об истории появления этого праздника, не имеют представления о праздновании Нового года в других странах. Представления о празднике расплывчатые. Актуальность проекта:  Новый год – это самый радостный и любимый праздник детей и взрослых, он имеет свою историю и традиции. Время новогодних праздников – это время волшебства и таинственных превращений, время красивой, доброй сказки, которая приходит в каждый дом. Предновогодняя суета, письма Деду Морозу, украшение ёлки и долгожданные подарки под ней – все это не сравнится даже с Днем рождения.  При подготовке к празднованию Нового года у детей часто во...

  В группе "Апельсинка" прошёл музыкально - познавательный проект "Владимир Яковлевич Шаинский детям". На протяжении всего проекта дети познакомились с биографией и творчеством композитора В. Шаинского. Была в проведена беседа, просмотр презентации, знакомство с музыкальнымипроизведениями композитора В. Шаинского. Так же воспитатели организовали выставку детских рисунков по содержанию песен. Проходил показ мультфильмов с песнями В. Я. Шаинского. С музыкальным руководителем дети делали  утреннюю гимнастику под музыку Шаинского.  Итоговым мероприятием стала викторина совместно с родителями нашей группы по произведениям В. Я. Шаинского "От улыбки станет всем светлей! "

  Проект  «Солнечная музыка Владимира Шаинского» « От хорошей музыки не устают» В . Шаинский  Современный ФГОС ДО предъявляет высокие требования к развитию творческих способностей дошкольников. Это обязывает музыкальных руководителей организовывать процесс художественно-эстетического воспитания с учётом новых требований. Одним из видов музыкальной деятельности, которая в большей степени способствует развитию музыкального вкуса дошкольника – является восприятие музыки. Одним из источников воспитания ребёнка выступает культура средств массовой информации, а именно – мультипликационные фильмы, которые так привлекательны и интересны детям. Проблема. Современные дошкольники не смотрят мультфильмы созданные в советское время, не узнают музыку, которая звучит, а тем более не знают кто написал эти детские песни. Родители не уделяют значительного внимания при выборе мультфильмов для просмотра, включая определённый детский телевизионный канал. Найти пути решения попробуем, реализу...